关于自治区政协十一届四次会议第048号提案协办意见的函

自治区教育厅：

郭文斌委员提出关于向国家教育部申报中华优秀传统文化教育先行区项目的提案，现提出以下协办意见：

为促进我区中华优秀传统文化教育先行区建设，自治区文化和旅游厅积极推进实施非遗进校园工作，从非遗展演、开设课程讲座，到组织非遗研学、设立保护传承基地，非遗进校园的内涵和外延逐步深入，非遗进校园工作取得一定成效。

一、积极开展非遗展演进校园活动

我区各级文化馆、非遗保护中心组织各级非遗代表性传承人在广大中小学校园开展了形式多样的非遗展演展示活动。如盐池县依托“一个模式七大载体”互送共享文化惠民工程，组织演出团队，在各大校园开展麻黄山道情演出、皮影戏演出等展演活动，部分县区还在中小学举办非遗主题展览展示活动，使学生们在此过程中受到优秀传统文化的熏陶洗礼。

二、研发非遗教材，开展非遗进校园培训讲座活动

为进一步提升广大青少年群体的文化自信，扩大非遗传承传播的后备人才储备，积极推动非遗融入课程教学，聘请传承人担任教师、研发教材，开展非遗进校园培训讲座活动，使学生更为深入的体验非遗魅力。如剪纸项目自治区级非遗传承人王生贵根据自己多年的教学经验编写并公开出版了《隆德剪纸》一书，并编写了配套电子教案和PPT课件，作为地方特色课程在隆德县中小学广泛公开使用，他本人还被聘为隆德县职业中学专业剪纸教师，为隆德县第一幼儿园培训教师2期，累计培训幼儿教师100人次。盐池县铁柱泉武术非遗传承人张文杰、盐池秧歌传承人胡彩霞等人则利用校园艺术活动等在校园开展体验性非遗课程，在寓教于乐中锻炼学生体魄，体验优秀传统文化的魅力。截止目前，在全县各中小学开展活动累计达21场次，参与学生1200多人次。

三、组织中小学生赴非遗传习场所参加非遗研学活动

通过研学培训等方式让广大青少年主动走入非遗传习场所，实地体验非遗魅力，是近些年我区非遗进校园的新兴模式。部分县区非遗中心与当地教体局、团委等联合在非遗保护传承基地、扶贫就业工坊举办了丰富多彩的非遗研学培训、非遗主题夏令营、非遗拓展活动，取得了良好的传承传播效果。如“固原砖雕（魏氏砖雕）传承保护基地”，接收夏令营学员累计约1200余人，参与砖雕软雕和硬雕培训；举办中小学生公益培训班2期，共培训46人。

四、在中小学校广泛设立非遗项目传承基地

我区多地依托广大中小学校设立非遗保护传承基地。使中小学生成为非遗传承传播的中坚力量，标志“非遗进校园”迈入更深层次和更高维度。如石嘴山市第十三小学、中宁三中分别被确定为国家级非遗代表性项目“回族民间器乐（泥哇呜）”、“黄羊钱鞭”的保护传承基地，这不仅使上述学校的学生掌握了一项独特技能，也使得相关非遗项目得以充分的延续和传承。

 

 

 

宁夏回族自治区文化和旅游厅

                            2021年7月6日

 

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